Tbi
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El Centro de Salud Sugarhouse de U of U Health y el Hospital de Rehabilitación Craig H. Neilsen atienden a una gran variedad de pacientes con lesiones cerebrales traumáticas (TBI), a menudo debidas a accidentes de tráfico, lesiones deportivas, caídas graves o agresiones físicas. Schiltz dice que los pacientes son predominantemente varones de entre media y veinte años. “Pero también es habitual ver a niños menores de cuatro años y a personas de 60 años o más que han sufrido una caída”.
En el caso de las lesiones cerebrales traumáticas más leves, como las conmociones cerebrales, Schiltz dice que algunos pueden experimentar migrañas, cambios en la visión, mareos, alteraciones del equilibrio, fatiga y dificultades de concentración. “La recuperación suele producirse en un plazo de 30 a 90 días, y la mayoría de las personas se recuperan de una conmoción cerebral en días o semanas”. Los posibles efectos a corto plazo son:
“Después de una conmoción cerebral, puedes estar en una conversación con alguien y perder el hilo de tus pensamientos o no ser capaz de seguir una conversación”, dice Schiltz. “O puede empeorar el dolor de cabeza o la fatiga por el esfuerzo físico”.
Lesión cerebral traumática en bebés y niños pequeños de 0 a 3 años
Bridgette D. Semple, PhDDepartamento de Cirugía Neurológica, Universidad de California, San Francisco513 Parnassus Avenue, Room HSE-722San Francisco, CA 94143-0112 (USA)E-Mail Bridgette.Semple@ucsf.edu
Bridgette D. Semple, PhDDepartamento de Cirugía Neurológica, Universidad de California, San Francisco513 Parnassus Avenue, Room HSE-722San Francisco, CA 94143-0112 (USA)E-Mail Bridgette.Semple@ucsf.edu
Dosificación del fármaco: Los autores y el editor han hecho todo lo posible para garantizar que la selección y la dosificación de los fármacos expuestos en este texto estén de acuerdo con las recomendaciones y la práctica actuales en el momento de la publicación. Sin embargo, en vista de la investigación en curso, los cambios en las regulaciones gubernamentales y el flujo constante de información relacionada con la terapia y las reacciones a los medicamentos, se insta al lector a revisar el prospecto de cada medicamento para conocer cualquier cambio en las indicaciones y la dosificación y para conocer las advertencias y precauciones adicionales. Esto es especialmente importante cuando el agente recomendado es un medicamento nuevo y/o de uso poco frecuente.
Cómo puede afectar el daño cerebral al desarrollo de un niño
Hoja informativa sobre las lesiones cerebrales adquiridas y su hijoLas lesiones cerebrales adquiridas y su hijoEl cerebro es el centro de control de todo el cuerpo. Controla todos los sentidos y permite ver, oír, saborear, tocar, oler, pensar y moverse. Cada área (o lóbulo) del cerebro realiza diferentes tareas. Esta es una guía general sobre el cerebro:
Una lesión cerebral traumática es una lesión repentina e inesperada en el cerebro. Cada niño y cada lesión cerebral son diferentes, pero algunos elementos son comunes a la mayoría. A menudo, una lesión cerebral se produce cuando la cabeza es sometida a una gran fuerza, lo que hace que el cerebro se desplace dentro del cráneo. A veces el cráneo puede romperse o fracturarse.
Los efectos de una lesión cerebral varían mucho de una persona a otra. Es imposible decir al principio exactamente qué recuperación tendrá su hijo tras una lesión cerebral adquirida. Lo que sí sabemos es que el resultado dependerá de estos factores:
” Lesión difusa: suele ser el resultado de un accidente de coche o de una caída, en la que se ha producido una sacudida de la cabeza. Las conexiones entre las células nerviosas del cerebro se dañan. Estas lesiones pueden ser más generalizadas, lo que significa que puede haber más lesiones y complicaciones que una lesión focal.
Hitos del desarrollo de las lesiones cerebrales traumáticas
Kolb y Wishaw (1990) han identificado ocho síntomas principales de las lesiones del lóbulo temporal: 1) alteración de la sensación y percepción auditiva, 2) alteración de la atención selectiva de la información auditiva y visual, 3) trastornos de la percepción visual, 4) alteración de la organización y categorización del material verbal, 5) alteración de la comprensión del lenguaje, 6) alteración de la memoria a largo plazo, 7) alteración de la personalidad y del comportamiento afectivo, 8) alteración del comportamiento sexual.
La atención selectiva a la información visual o auditiva es común en las lesiones de los lóbulos temporales (Milner, 1968). Las lesiones del lado izquierdo provocan una disminución del recuerdo del contenido verbal y visual, incluida la percepción del habla. Las lesiones del lado derecho provocan una disminución del reconocimiento de secuencias tonales y de muchas habilidades musicales. Las lesiones del lado derecho también pueden afectar al reconocimiento de contenidos visuales (por ejemplo, el recuerdo de caras).
Los lóbulos temporales están muy asociados a las capacidades de memoria. Las lesiones temporales izquierdas provocan un deterioro de la memoria para el material verbal. Las lesiones del lado derecho afectan al recuerdo de material no verbal, como la música y los dibujos.